[ 新思惟論壇 ] 當代家長的煩惱，你知多少？

作者：羅紀萱 臨床心理師

身為臨床心理師，常需要陪伴父母與孩子走過成長中的衝撞，談想法，說情緒，讓父母與孩子能彼此理解，修復關係，而這也是我跟孩子教養互動的核心信念。當孩子因為父母的關照，內在充滿力量，準備向外拓展時，會面臨什麼真實的挑戰，需要哪些具體的裝備，這次論壇正好回應了我的這些疑惑。

媽媽，你不愛我了？ — 談孩子情感整合能力

媽媽，可以陪我數不完的分鐘嗎？

這陣子，弟弟晚上睡覺變得很依賴我陪，過去陪一會後就可以退駕，這陣子總是哭著說「媽媽，我還要陪」。任憑我不斷鼓勵，解釋我就在家中的哪些地方、做哪些事，他還是邊哭邊抱著我說：「媽媽，你再陪我啦，陪我數不完的分鐘」。

[ 簡報奉行 ] 東西簡報在台南：我學的不只是簡報，更是態度

作者：羅紀萱 臨床心理師

極其用心，始終如一

本次講座重點是導讀「哈佛好圖表」及「東大醫師的簡報三冊」等書，雨狗以既有的豐厚簡報圖表經驗，吸取了書中每一吋的精華，再重點摘要成濃縮大補帖讓我們服用，用後有種打通任督二脈的感覺。

對雨狗的印象一直是「最有溫度的專業」，這次他難得南下開設「東西簡報在台南」，我當然手刀報名。嚴格來說這算是我第一次正式地在台下聽雨狗大講授，聽完除了更印證我的印象，而且還更加感受到雨狗大的「極其用心，始終如一」。

交叉的網狀線條，交織著控制與選擇

孩子的成長來到三歲九個月，知能、技能、情感及與外在人事物的關係連結都蓬勃地發展著，對於充滿著新奇樂趣的學校生活也期待極了。每到週末就會問：「今天是星期幾？是星期天嗎？」，若答是，他們就會說：「喔耶，太棒了！明天就可以去上學了」。想來，我要感謝學校、讚嘆老師，將學習氛圍營造地讓孩子們如此地有興趣、動機投入參與。

然而，就在一切看似平和快樂的氣氛中，最近一個月，我發現好像有什麼不同了。

成長 — 失落中看見希望

週末晚上，按慣例由我陪伴睡前時光，孩子們和我分享著學校生活，原本以為只是個溫馨親子時光，但竟出現觸動我內心的震撼對話。

我流下的淚，你沒說的話

兒童精神分析大師 溫尼考特（Winnicott）在 <塗鴉與夢境> 一書中提到：「唯有健康的孩子，不論男女，才會是截然不同的個體，各有各的獨特樣貌。生病的孩子表現出來的模式都很雷同，其病勢的程度經常可以由病態模式的僵化程度來測量。」

雖然過去隱約有感，但直至今日我才深刻體認到這句話，大師就是大師，在四、五十年前就如此精準而有洞見地指出。

學習心得：精神分析取向兒童心理治療

這一年來，因治療督導偶爾會以客體關係詮釋個案狀態，有別於以往的艱澀難懂，我開始能對詮釋的經驗有所體悟，也因此對於精神分析取向的心理治療感到興趣。然而，對於理論我是全然不熟悉的，這次有幸，看到以精神分析取向的兒童心理治療工作坊，當然是立刻報名！

媽媽，我的雞雞緊緊的 — 難以啟齒的性教育，我該怎麼說出口？（下）

性教育的範圍，比你想的多更多 

回想自己國中時所學的性教育，不外乎是解釋生殖器官構造，如陰道、陰莖、子宮卵巢、睪丸等，以及青春期的改變，如月經、夢遺等。高中後大概也只多了教導避孕方式，如保險套使用，但其實性教育涵蓋的範圍，比這些更多、更廣。

媽媽，為什麼你沒有小雞雞？ — 破除迷思，性教育其實比你想得更早開始（上）

4歲的明偉跟著媽媽來到診間，媽媽迂迴了許久才不好意思地說出，對孩子頻繁自慰的行為感到擔憂，明偉在旁開心地畫畫，全然不知道媽媽的擔憂。

12歲的哲浩，喜歡被同學崇拜，與班上一位女同學關係親近，某次在同學鼓吹下與女同學輕觸嘴唇，學校與家長們嚴令禁止，並記過處分。診間裡，媽媽擔心著孩子會發生青少年懷孕的問題，焦慮不已。哲浩表情顯得無奈，不明白只是親一下，為何如此嚴重，對於媽媽的擔心一知半解。

孩子，你很勇敢不是因為你不哭

勇氣小卡（正面）

下定決心，背水一戰

舉家搬回南部，整理收拾和面對房子大小狀況已經疲於奔命，孩子們也面臨人生的大挑戰—上幼兒園。去年曾經挑戰過，但結果非常慘烈，今年下定決心背水一戰，慘哭依舊，但適應力果然隨年齡增長。

戰況激烈，心柔軟但志堅定

分離可以事先準備，但難過依然存在

難分難捨，因為愛

這兩天為了全力整理搬家，只好先帶雙寶回阿公阿嬤家暫住幾天。這一個星期來．他們都會不停問搬家的事，我們也反覆地說明，包括要回阿公阿嬤家暫住，他們都說「好」，還交代要打包哪些玩具。但等到我們真的要搭車時，雙寶又哭鬧著要一起回來...

在返家途中與老公聊天，老公感到不解地說：不是好幾天前就不斷預告了，而且阿公阿嬤也很常照顧他們，孩子也都笑著說「好」，怎麼分開時，又反悔哭鬧？

我聽完，溫柔而堅定地看著老公，說：當然是因為，他很愛很愛你阿！